PGV - Edición 402 - Miércoles, 5, octubre, 2022 - "¿TU PEOR PESADILLA?" - y más temas hoy en PGV

PGV - PLURIVERSIDAD GLOBAL PARA LA VIDA - PGV 

pluriprofesional incluyente misionalmente

Escuela de librepensamiento: creadora y gestora de conocimiento para la convivencia global dignificante

Sembremos con el ejemplo la cultura ciudadana, en todas partes y en todos los tiempos. Las semillas han de ser respeto justo y mutuo, verdad y bien. Y que florezca pronto el trabajo honrado y pertinente para todos, generador de la convivencia dignificante en las familias y en las comunidades de la Tierra

Ilustración: "convivencia global dignificante" - bajada para PGV 

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¿Tu peor pesadilla? perder conocimiento


Javier Martínez Aldanondo 

(desde Chile para PGV)

Socio Cultura de Aprendizaje en Knowledge Works
javier@kworks.cl y javier.martinez@knoco.com

www.javiermartinezaldanondo.com

Twitter: @javitomar – Instagram: @javiermartinezaldanondo

 

 

“Algunas cosas tienen que ser creídas para ser vistas” (Ralph Hodgson).

 Imagina que un día te despiertas y has perdido todo tu conocimiento. De repente, olvidaste cómo andar o hablar y por supuesto, te quedaste sin todo tu conocimiento profesional, el que te servía para desempeñar tu trabajo y te daba de comer. Si semejante pesadilla se volviese realidad, te convertirías en un ser totalmente inútil porque no podrías hacer nada. Retrocederías al momento en que naciste, en el que no sabías absolutamente nada y tendrías que aprenderlo todo de nuevo. En realidad, el conocimiento es el resultado del tiempo que has invertido en aprender. Si te quitan tu dinero o tus bienes, pero mantienes el conocimiento, tardarás más o menos tiempo, pero te recuperas. Pero sin conocimiento, todas tus riquezas materiales te sirven de muy poco.

¿Y cuantas veces te despiertas por la mañana pensando “hoy no se me puede olvidar el oxígeno porque es clave para respirar”? ¿Cómo es posible si sabes que no puedes vivir sin oxígeno? Lo das por hecho porque forma parte de tu realidad sin que tengas que hacer nada. Tan solo lo echas de menos cuando no lo tienes, por ejemplo, si te sumerges en la piscina o en el mar ¿Y cuándo fue la última vez que pensaste en la sangre, que es otro elemento sin el que tampoco puedes sobrevivir? Seguramente cuando te hiciste una herida. Ocurre que, igual que necesitas oxígeno para respirar todo el rato, necesitas conocimiento para vivir todo el rato. Sin embargo, las personas y las organizaciones somos miopes y solo nos preocupamos de lo evidente, lo visible, lo que tenemos delante de las narices, lo que podemos ver y tocar. Y ocurre que lo que no se ve, no se valora, no se cuida y menos se gestiona. La buena noticia es que tenemos mucho conocimiento. La mala es que como es invisible, lo ignoramos por completo. La prioridad es siempre lo inmediato y lo tangible pero nuestra existencia depende de los intangibles ¿Qué tienen un cocinero, un deportista de élite o un músico que tú no tienes, te produce envidia y estás dispuesto a pagar por ello? Conocimiento para producir una experiencia que te hace sentir una emoción.

 Abundan las voces críticas con nuestra forma de vida. Es cierto que el modelo ha entrado en crisis y que existen no pocos aspectos que hay que modificar radicalmente. Pero además de ver el vaso medio vacío, es injusto olvidar la parte llena porque de ese ”conocimiento” dependemos para mejorar las cosas ¿Cambiarías tu vida por la de un perro, un caballo o un conejo? Ni de broma ¿Te irías a vivir al año 1.500? Si eres curioso, podrías estar dispuesto a viajar de turismo durante un tiempo, pero ¿quedarte permanentemente? lo dudo mucho. Reconociendo que muchas decisiones que hemos tomado no han sido las mejores, el nivel de bienestar con que contamos hoy es el más avanzado en la historia. Y eso, no se debe a la casualidad, a la suerte o a la magia. Se debe a nuestra inteligencia y no nos ha salido gratis. Por eso, nuestra esperanza es más y mejor inteligencia para resolver los serios problemas que nos preocupan.

Hace 40 mil años, nuestra biología como seres humanos era casi idéntica a la actual. Nuestro cerebro (hardware) apenas ha cambiado desde entonces hasta hoy, es prácticamente el mismo. Sin embargo, de lo que éramos capaces de hacer entonces (unas pocas herramientas rústicas y algunas armas toscas para cazar y defendernos) a lo que somos capaces hoy (lanzar cohetes a la luna, satélites para desviar meteoritos o desarrollar vacunas a partir de organismos microscópicos) existe una distancia sideral. La evolución en el ser humano consiste en dejar ir conocimiento que poco a poco va quedando obsoleto a medida que el nuevo conocimiento que se crea lo va sustituyendo. Y esa transición cada vez es más acelerada. Lo que ha cambiado en ese tiempo ha sido el software, el conocimiento. Todo lo que hemos aprendido en estos 40 mil años se plasma en el conocimiento que tenemos hoy para todo lo que somos capaces de hacer. La clave de aquí en adelante radica en ser inteligentes porque la fuerza bruta ya no nos llevará más lejos. La dedicación y el esfuerzo son elementos esenciales en los que no podremos competir con las máquinas. Es el turno de la inteligencia, como capacidad para tomar buenas decisiones basadas en el conocimiento y en el aprendizaje. Es decir, nos tendremos que transformar y adaptar El cambio puede ser predisposición o reacción ¿Prefieres decidir cómo cambiar o prefieres que otros lo decidan por ti cuando ya sea demasiado tarde?

 Últimamente, en esta búsqueda del santo grial que permita diseñar un futuro más esperanzador (asediados por la pandemia, la guerra en Ucrania, la inflación…) se han puesto de moda no solo productos y los servicios inteligentes sino las ciudades e incluso los territorios inteligentes. No es de extrañar, el apellido Smart es aspiracional y deseable. Pero hay que tener cuidado con lo que se promete. Para entender mejor qué queremos decir con inteligencia, podemos hacer algunas preguntas cuyas respuestas van perdiendo nitidez progresivamente:

 1. ¿Cuál es el conocimiento critico de tu empresa, ciudad, provincia, región…? Es decir, qué es lo que mejor sabemos hacer, por qué somos reconocidos, qué es lo que nos compran y qué conocimiento es el más importante para producirlo (o lo que es lo mismo, qué conocimiento sostiene nuestra economía y en definitiva nuestro bienestar). Por ejemplo, estoy pasando unos días en Euskadi (País Vasco) y podríamos confirmar que existe conocimiento en el sector de la gastronomía, de la metalurgia o de la máquina herramienta. Pero las respuestas se quedan todavía en un nivel muy general, muy poco gestionable. Si queremos mayor nivel de detalle (ponerles apellidos a esos conocimientos) tenemos que consultar a los expertos en esas áreas.

2. Si preguntamos “quien tiene esos conocimientos” es decir, qué empresas e idealmente, qué personas con nombres y apellidos, probablemente saldrán rápido algunos pocos nombres (los de los expertos más reconocidos). Pero elaborar una lista más exhaustiva cuesta bastante trabajo, porque primero hay que identificar a todos esos “dueños de conocimiento” y posteriormente recoger información fundamental como su edad, formación, trayectoria, experiencia, proyectos en que han participado, docencia, patentes, papers que han publicado…

3. Si lo que preguntamos a continuación es “en qué estado de riesgo se encuentran esos conocimientos críticos”, no obtendremos ninguna respuesta porque dicha pregunta no ha sido formulada con anterioridad. Para determinar el estado de riesgo de cada conocimiento, necesitamos evaluar aspectos como si está documentado, difundido, caduca rápido, es fácil de encontrar en el mercado, sabemos más o menos que nuestra competencia, es fácil de automatizar, se tarda mucho o poco en aprender… Si no contamos con respuestas para estas preguntas, significa que el conocimiento no se gestiona. No hay nada más peligroso que no ser conscientes de los riesgos que estamos corriendo respecto del conocimiento que nos entrega ventajas competitivas y sostiene nuestro bienestar cómo sociedad.

4. Las últimas preguntas tienen que ver con el futuro ¿Qué conocimientos vamos a necesitar para alcanzar nuestros objetivos? ¿Cuáles de esos conocimientos no los tenemos actualmente y cómo los vamos a adquirir? ¿Los vamos a aprender, los vamos a contratar, vamos a establecer alianzas con aquellos que los tienen, los vamos a desarrollar si es que no existen en el mundo…? Es habitual encontrarse con planes estratégicos que se parecen mucho a un edificio deslumbrante. No es difícil explicitar en un plan los objetivos que tienes o los resultados que esperas conseguir, es decir lo obvio, lo más llamativo y vendedor. En el caso del edificio, somos buenos para diseñar, construir, decorar y admirar la parte visible y tangible representada por una fachada esplendorosa. Sin embargo, la parte menos visible del edificio son los cimientos. Nadie los ve, pero son imprescindibles, de hecho, sin ellos no hay edificio posible. De la misma forma, un plan estratégico es papel mojado sin especificar los conocimientos necesarios para alcanzar los objetivos y resultados. A pesar de ello, los conocimientos críticos pasan desapercibidos. Igual que para construir un edificio, siempre tienes que empezar por abajo, por los cimientos y después construyes hacia arriba, en el caso de un plan ocurre algo similar: Si quieres lograr tus objetivos tienes que ser quirúrgico a la hora de especificar los conocimientos que se necesitan. Objetivos y resultados son siempre una consecuencia, no es algo sobre lo que puedes actuar de forma directa. Los resultados se “cosechan” pero lo que “siembras” son los conocimientos. Nunca lo que cosechas puede ser más que lo que sembraste.

 --. . ... - .. --- -.   -.. . .-..   -.-. --- -. --- -.-. .. -- .. . -. - --- ¿Sabes que significan estos símbolos? Podrían ser los números que saldrán premiados en el loto de esta semana o las acciones que van a subir en bolsa. Lo malo es que sin conocimiento (el Código Morse) no sirven para nada ¿Cómo podemos diseñar y decidir con criterio el futuro de una empresa, ciudad, provincia o región si no contamos con un catastro detallado y actualizado de los conocimientos que tenemos y los que nos faltan? Las organizaciones cuentan con un mapa detallado del dinero y de los activos físicos que tienen ¿Para cuándo un mapa de conocimiento crítico de mi empresa, ciudad, región o país? El mapa nos permitiría, entre otras cosas, hacer frente a la pesadilla que mencionábamos al inicio. No podemos darnos lujo de perder el conocimiento que atesoramos porque es a partir de ese activo esencial que podemos construir el futuro. Si quieres saber más sobre organizaciones inteligentes y aprendizaje, aquí tienes una entrevista de 18 minutos que me hicieron nuestros amigos de Smartspeakers.

 El 4 y el 18 de octubre, en Cadabra la magia de aprender, dentro de Abra Laboratorio de Aprendizaje celebramos 2 nuevas sesiones sobre “Qué podemos aprender del éxito (y del fracaso) con Jose Angel Samaniego, Head Basketball Coach en CD Colegio Los Leones (tomando como ejemplo el reciente e inesperado triunfo de la selección española de baloncesto en el eurobasket) y Desaprender con Jose Luis Alonso Andreano de la U de Mondragon.

El 4 de octubre impartimos la conferencia “Cultura de Aprendizaje” para Gesta Minería.

El 24 de octubre impartiremos la conferencia “Aprender del Futuro” para Easy.

El 25 de octubre impartiremos una conferencia en el lanzamiento de la comunidad de práctica de Empresas PYMES impulsada por Mutual de Seguridad.

El 26 de octubre impartiremos la conferencia “La tormenta perfecta” para Cirion Technologies.

El 27 de octubre impartiremos la conferencia “Los componentes del aprendizaje” para la Liga de Formadores de Antucoya de la mano de Alianza Creativa.

 FUENTES: El autor y https://knowledgeworks.cl/wp-content/uploads/2022/10/newsletter_197.htm - enviado desde Chile para PGV

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Hermanos de Italia



Por Eduardo Barajas Sandoval (*)

La victoria contundente de una alianza de la derecha italiana, encabezada por la jefe de un partido de la saga del movimiento político de Mussolini, suscita agitación y genera interrogantes en toda Europa. Si al triunfo de Giorgia Meloni se agregan la derrota de los legendarios socialdemócratas suecos ante los radicales de derecha del país nórdico, el avance de movimientos de la misma índole en Alemania, España y Francia, las veleidades de los gobernantes de Hungría y Polonia, y el fondo nacionalista, religioso e imperial del discurso del presidente ruso, acompañado en este caso de acciones que recuerdan las de radicales nacionalistas agresivos de hace un siglo, hay razones para que los partidos del resto del espectro político en ese continente se vean obligados a agudizar su reflexión sobre el papel que les corresponde jugar hacia el futuro.

Con el nombre de Fratelli d’Italia, la exclamación con la que comienza el himno nacional, un partido fundado en 2012 por Meloni y antiguos miembros del partido neofascista que sucedió al mussoliniano, y que se define como nacionalista y conservador en el campo social, fue el más votado y el que recibió mayor número de curules en las recientes elecciones generales. La coalición que formaba, con la Liga de Matteo Salvini, y Forza Italia de Silvio Berlusconi, obtuvo un mandato claro. El resultado para el conjunto de la derecha no habría podido ser mejor. De haberse sumado a la alianza el Movimiento Cinco Estrellas, liderado por Giuseppe Conte, la mayoría habría sido suficiente para que la derecha pudiera llegar a realizar cambios constitucionales desde el legislativo, sin necesidad de referéndum.

Giorgia Meloni está a punto de ser la primera mujer gobernante de Italia y la primera figura política representante de la derecha radical en gobernar un país de la Unión Europea. Ante la inminencia de su llegada al poder, en Italia se va a escenificar una prueba de fuego por la avanzada de una propuesta que comparte ideales con organizaciones políticas equivalentes en otros países, cuya postura puede oscilar entre el escepticismo y la hostilidad hacia la Unión.

Giorgia Meloni en https://co.images.search.yahoo.com/search/images? - bajada para PGV 
Sin perjuicio de que existan matices, la tendencia a la que pertenece Hermanos de Italia fortalece la convergencia de sectores de la población sensibles a una serie de fenómenos contemporáneos cuya irrupción les produce inquietud. Los líderes políticos de esa tendencia proclaman las amenazas que se ciernen sobre la identidad nacional, los sentimientos religiosos, el valor de la familia y las definiciones tradicionales de género, al tiempo que advierten sobre el deterioro del bienestar ante las alzas reiteradas en el costo de vida, agravadas ahora por la amenaza de una crisis energética. Lugar común éste último con otros partidos de diferente orientación.
Los propagandistas de esa oleada consideran que la identidad nacional se ve menoscabada por los poderes que se han ido transfiriendo a la burocracia comunitaria de Bruselas, y por el desorden de una inmigración que compite por oportunidades de trabajo, problematiza las circunstancias del hábitat individual y colectivo, y trae elementos culturales y religiosos extraños a la tradición, como el islam, difíciles de aceptar para una sociedad añeja en los códigos no escritos de su vida diaria.
Las nuevas opciones de género, que han llegado a ganar espacio dentro del ambiente liberal de muchos países, despiertan sentimientos adversos en sectores que consideran que los defensores de nuevos derechos se han convertido en propagandistas de su causa, al punto que ven amenazada su idea de la familia tradicional. A todo lo cual se suma la bestia negra del momento, que tiene dos cabezas: la de los requerimientos de recuperación del impacto de la pandemia, y la amenaza de crisis energética cuando se aproxima el invierno, cuya severidad se ve reflejada en las cuentas de la electricidad y el gas, que afectan el sensible ánimo de la gente en sus hogares.
La verdadera medida de la profundidad y los efectos de un gobierno de Hermanos de Italia solamente se podrá advertir cuando, después de que Giorgia Meloni logre armar un gabinete, formule propuestas legislativas, responda a problemas concretos que no figuran en ningún proyecto político pero hay que manejar cuando se ejercen responsabilidades ejecutivas, conduzca el carruaje brioso de la economía y adopte una u otra actitud en sus relaciones con sus émulos de los otros países miembros de la Unión Europea, donde se teme que entre a formar en las filas de los gobernantes de Hungría y Polonia. Curiosamente, la discusión sobre su cercanía o lejanía del fascismo no parece haber preocupado demasiado a los italianos, que se dejan impresionar menos que los extranjeros por la proximidad de algunos lemas y símbolos con los del movimiento de hace un siglo.
Con la independencia de no haber participado en el gobierno saliente de unidad nacional que congregó al resto de los principales partidos, Giorgia se ha dedicado a despejar dudas sobre algunos tópicos que podrían preocupar. Primero que todo ha dicho que el fascismo quedó atrás en la historia y nada tiene que ver con su proyecto, que es simplemente conservador. Ha afirmado también que no intentará retirar a su país de la Unión Europea y que seguirá firme dentro de la OTAN. Se ha manifestado en contra de la agresión de Rusia a Ucrania. No desmontará el esquema de las regulaciones sobre el aborto ni las que permiten uniones civiles del mismo sexo. En cambio, será dura en inmigración, y está por verse su cercanía o alejamiento de la ortodoxia económica liberal, habida cuenta de su aversión a los mercados financieros y a la globalización.
No hay duda de que las extremas buscan en todas partes cosechar los frutos del descontento por las dificultades que diferentes gobiernos de tono liberal han tenido para manejar la post pandemia y mantener la calma ante el efecto depredador de la crisis que genera el conflicto desatado por Rusia no ya en el frente de Ucrania sino en el de la provisión de recursos energéticos para pasar el invierno.
El problema que emerge con los avances de la derecha radical en Europa es la combinación del populismo, que lleva una carga de emotividad milagrera a la postre contraproducente, con la exacerbación de los nacionalismos, incluyendo el ruso, la presencia creciente del euroescepticismo, la errática acción ante migraciones desordenadas que causan problemas sociales, culturales, morales y humanitarios que dejan heridas de conciencia por todas partes, y la desbandada de partidos vigorosos en otras épocas, cuyos militantes decepcionados buscan respuestas políticas fáciles y atrayentes en esta época de mutaciones en todos los campos.
Frente a ese complejo panorama de realidades y peligros en permanente movimiento, será necesario agudizar la imaginación para plantear propuestas de hondo calado democrático, de manera que los debates políticos se vuelvan a ocupar del bienestar de la gente en lugar de consagrarse a la promoción del crecimiento económico bajo un modelo socialmente excluyente. Una ciudadanía cada vez más ilustrada políticamente, y más conocedora del modelo económico dominante en el mundo occidental, con sus fortalezas y debilidades, deberá formular exigencias en ese sentido y no limitarse a concurrir periódicamente a las urnas. Mientras no se le hagan los ajustes necesarios y adecuados al sistema económico, para satisfacer necesidades cotidianas del bienestar de las mayorías, el electorado seguirá corriendo de un lado para otro, tras los cantos de sirena del populismo.

(*) Exembajador de Colombia. Director y moderador del Observatorio de actualidad Internacional de la U. del Rosario. Exrector Universitario. Decano y docente titular en U. del Rosario. Analista y escritor sobre temas de Relaciones internacionales, gobernanza y geopolítica.

FUENTES: El autor y https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/eduardo-barajas-sandoval/hermanos-de-italia/ EL ESPECTADOR 4  de  octubre  de  2022

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Tecnológico de Monterrey realiza primera clase intercontinental con Profesor Holograma

El proyecto Profesor Holograma, creado por el Tec en 2018, permite a estudiantes ver, escuchar e interactuar en tiempo real con un profesor proyectado en tamaño real mediante una proyección bidimensional.

Artículo publicado originalmente en CONECTA.

El Tecnológico de Monterrey y la Universidad Tecnológica de Delft (TU Delft) , de Países Bajos, realizaron la primera clase intercontinental usando la innovación educativa de la institución llamada Profesor Holograma. La clase se realizó en tiempo real con estudiantes y profesores del Tec del campus Monterrey y de campus Querétaro, así como con estudiantes y un profesor invitado de TU Delft.

“Es la primera vez que damos una clase intercontinental entre universidades", indicó Patricia Aldape, directora de Innovación de Experiencias de Aprendizaje del Tec. “Ellos tocaron a la puerta porque querían aprender y ahora estamos trabajando en conjunto y estamos mostrándoles cómo funciona esta tecnología”, agregó.

El proyecto Profesor Holograma, iniciado por el Tec en 2018, permite a estudiantes ver, escuchar e interactuar en tiempo real con un profesor proyectado en tamaño real mediante una proyección bidimensional.

Así fue la primera clase holográfica intercontinental 

“Buenos días para los estudiantes de México en el Tec y buenas tardes para los estudiantes de Países Bajos”, indicó Chris Zevenbergen a alrededor de 60 estudiantes que podían ver a los profesores proyectados en tamaño real desde las tres sedes. La primera clase holográfica intercontinental entre el Tec y TU Delft se realizó el martes 27 de septiembre a las 10:00 de la mañana en México y las 17:00 horas en el país europeo. En ella participaron los profesores de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del Tec, Paola Bárcena, Ernesto Philibert y Rena Porsen Overgaard, así como Chris Zevenbergen, del departamento de urbanismo de TU Delft.

“Tenemos que trabajar aún, pero es una experiencia bastante completa. La idea es implementar tecnología desarrollada en los últimos años, especialmente en pandemia”, indicó Ernesto Philibert, profesor de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño. Esta primera clase consistió en un diálogo entre el departamento de Urbanismo de TU Delft y la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del Tec. La alianza entre ambos departamentos data desde antes de la implementación de las clases holográficas en temas como el diseño urbano sensible al agua, gestión de riesgo de inundaciones urbanas y soluciones arquitectónicas basadas en naturaleza.

“Fue una muy grata experiencia. Requiere un extra de preparación y logística, pero luego es muy divertida. Tenemos la oportunidad de interactuar hasta con alumnos de otros continentes y países”. aseveró Paola Bárcena, profesora de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño.

Buscan mejorar tecnología y llevar proyectos académicos

El acuerdo de colaboración entre el Tec de Monterrey y la Universidad Tecnológica de Delft (TU Delft) se realizó en junio de 2022 con la intención de compartir la tecnología, así como el talento y contenido académico entre ambas universidades. Patricia Aldape señala que, como parte de la alianza, el Tec se apoyará de TU Delft para mejorar la tecnología utilizada en las proyecciones holográficas. “Están contentos con la tecnología. Están pensando en usarla dentro de su universidad además de las clases con nosotros", indicó Aldape. “Ellos tienen un campus grande en Delft y van a implementar varias sedes receptoras para dar clases con holograma dentro de la universidad”, añadió.

“Estamos haciendo esta transferencia de nuestro conocimiento de varios años que tenemos en la parte de transmisión de clases y transmisión por holograma". Asimismo, Carla Ramírez, líder de Innovación Educativa y de la Iniciativa de Profesor Holograma asegura que esta clase abre una oportunidad para más colaboraciones en el futuro. “Estamos en el comienzo de lo que nos va a llevar a tener una conexión con universidades, no nada más con Delft, el tener la oportunidad de tener los mejores expertos es maravilloso. “Estamos haciendo esta transferencia de nuestro conocimiento de varios años que tenemos en la parte de transmisión de clases y transmisión por holograma y la idea es acompañar a las universidades para lograr esto”, añadió Ramírez.

TU Delft es la universidad más antigua y grande de los Países Bajos, que cuenta con más de 25 mil estudiantes y en 2021 apareció en el lugar 57 del mundo en el QS World University Rankings. Aunque en el área de Arquitectura y construcción ambiental, la universidad holandesa aparece en el lugar 3 del mundo y el 15 en Ingeniería y Tecnología. 

Profesor Holograma en el Tec

Luego de detenerse por la pandemia de COVID-19, la iniciativa del Profesor Holograma fue reactivada con la participación de 20 profesores de unidades de formación de diversas áreas. Es una innovación educativa que humaniza más la experiencia tecnológica y genera un ambiente “inmersivo” mucho más cercano a una clase presencial.

Una de las grandes ventajas de este proyecto es que está diseñado para ser económico y fácilmente replicable y escalable para necesidades educativas. Estrategia de mercados y diferenciación, Formación para el desarrollo del liderazgo emprendedor, Automatización e Ingeniería de Control, así como Proyectos Integradores fueron algunas de las unidades donde se usó esta tecnología.

Los campus del Tec que participaron en esta iniciativa durante el semestre agosto a diciembre de 2022 fueron Monterrey, Laguna, Saltillo, Querétaro, Estado de México, Santa Fe, Ciudad de México, Chihuahua y Tampico. También este es el primer semestre en el que se realiza una clase en conjunto con una universidad de otro continente. “Estamos muy contentos y orgullosos de que el Tec de Monterrey impulse la innovación educativa para crear estas experiencias que impulsen y transformen el proceso de aprendizaje”, indicó Aldape.

Asimismo, Carla Ramírez señaló que esta clase intercontinental ha abierto la puerta a más universidades que buscan aplicar esta tecnología en sus respectivos países. Consorcios de universidades de Alemania, de Irlanda y de Italia, son algunas de los grupos que visitan el Tec para conocer y posteriormente aplicar esta tecnología en sus respectivos países.

 FUENTE: Primera clase intercontinental con Profesor Holograma del TEC — Observatorio | Instituto para el Futuro de la Educación

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Alarma en la OTAN por la movilización del submarino ruso K-329; porta un misil nuclear potente

 Imagen en https://co.search.yahoo.com/search?fr=mcafee&type=E211CO714G0&p=submarino+ruso+K-329+imagen (4, octubre,2022) - bajada para PGV
El submarino nuclear ruso K-329 tiene a Poseidón, un proyectil con capacidad de desplazarse hasta 10.000 kilómetros y causar un tsunami radioactivo.

Por: Daniela Pulgarín

3 de Octubre, 2022


  • OTAN emitió una nota de inteligencia a sus países donde los alerta sobre la movilización del submarino nuclear ruso K-329 Belgorod, que además de ser uno de los más grandes, posee a Poseidón, el "Arma del Apocalipsis ", pues puede causar un tsunami radioactivo de hasta 500 metros de altura.

De acuerdo con el diario italiano 'La Repubblica' , el submarino Belgorod tiene 184 metros de longitud y 15 de ancho y puede viajar a unos 60 kilómetros por hora bajo el agua. Se estima que puede pasar hasta 120 días sin tener que regresar a la superficie. Además, puede transportar hasta seis misiles nucleares 'Poseidón', con una carga útil nuclear de hasta 100 megatones.

El submarino ruso fue lanzado al agua el pasado mes de julio y ahora se habría sumergido en aguas del Ártico tras su posible implicación en el sabotaje de los gasoductos Nord Stream. Ahora bien, el proyectil Poseidón fue presentado en el 2018 por Rusia como la vía para garantizar la supremacía militar rusa.

“Es un nuevo tipo de arma completamente nueva que obligará a las marinas occidentales a cambiar su planificación y a desarrollar nuevas contramedidas”, apuntó el experto HI Sutton, aseguró el medio La Reppubblica de Italia.

En años pasados, la BBC tradujo un documento ruso filtrado que describía a los torpedos Poseidón como armas diseñadas para destruir ciudades costeras que son económicamente importantes, dejándolas inutilizables para actividades militares por mucho tiempo.

FUENTE: Alarma en la OTAN por la movilización del submarino ruso K-329; porta un misil nuclear potente | Mundo | BluRadio

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Los Estatutos del Hombre
Traducción de Mario Benedetti

Imagen en Wikipedia -  Gran poeta y escritor, brasileño universal, Thiago de Mello (1926 - 2022) 

Artículo 1.
Queda decretado que ahora vale la vida,
que ahora vale la verdad,
y que de manos dadas
trabajaremos todos por la vida verdadera.

Artículo 2.
Queda decretado que todos los días de la semana,
inclusive los martes más grises,
tienen derecho a convertirse en mañanas de domingo.

Artículo 3.
Queda decretado que, a partir de este instante,
habrá girasoles en todas las ventanas,
que los girasoles tendrán derecho
a abrirse dentro de la sombra;
y que las ventanas deben permanecer el día entero
abiertas para el verde donde crece la esperanza.

Artículo 4.
Queda decretado que el hombre
no precisará nunca más
dudar del hombre.
Que el hombre confiará en el hombre
como la palmera confía en el viento,
como el viento confía en el aire,
como el aire confía en el campo azul del cielo.

Parágrafo único:
El hombre confiará en el hombre
como un niño confía en otro niño.

Artículo 5.
Queda decretado que los hombres
están libres del yugo de la mentira.
Nunca más será preciso usar
la coraza del silencio
ni la armadura de las palabras.
El hombre se sentará a la mesa
con la mirada limpia,
porque la verdad pasará a ser servida
antes del postre.

Artículo 6.
Queda establecida, durante diez siglos,
la práctica soñada por el profeta Isaías,
y el lobo y el cordero pastarán juntos
y la comida de ambos tendrá el mismo gusto a aurora.

Artículo 7.
Por decreto irrevocable
queda establecido
el reinado permanente
de la justicia y de la claridad.
Y la alegría será una bandera generosa
para siempre enarbolada
en el alma del pueblo.

Artículo 8.
Queda decretado que el mayor dolor
siempre fue y será siempre
no poder dar amor a quien se ama,
sabiendo que es el agua
quien da a la planta el milagro de la flor.

Artículo 9.
Queda permitido que el pan de cada día
tenga en el hombre la señal de su sudor.
Pero que sobre todo tenga siempre
el caliente sabor de la ternura.

Artículo 10.
Queda permitido a cualquier persona,
a cualquier hora de la vida,
el uso del traje blanco.

Artículo 11.
Queda decretado, por definición,
que el hombre es un animal que ama,
y que por eso es bello,
mucho más bello que la estrella de la mañana.

Artículo 12.
Decrétese que nada estará obligado ni prohibido.
Todo será permitido.

PD: este texto fue recomendado a PGV por el Escultor PhD César Gustavo García Páez.

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Ilustración gráfica de Jacques Lacan en Wikipedia - bajada para PGV 


Contacto: pluriversidadglobal@gmail.com

I

Imagen: Pin de Hugo Arias en PGV - co.pinterest.com


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